Las líneas principales de cualquier política educativa están directamente conectadas con una determinada visión del mundo, y forman parte de un proyecto global que pretende modelar la sociedad del futuro. Asistimos al desarrollo de un nuevo modelo basado en tres principios: la competitividad, la eficacia y la rentabilidad económica. Un modelo educativo pensado para satisfacer necesidades empresariales, en el que, en palabras del que fuera presidente de la Comisión Europea de 1985 a 1995, el socialista y católico Jacques Delors el “saber hacer” ha de sustituir al “saber”.

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